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为探索创新人才培育机制，推进本科教育和研究生教育的有效衔接，按照《长江大学“创新人才培育计划”实施办法》（长大校发〔2019〕129号）文件精神，遵循教务处统一部署（相关链接见：http://jwc.yangtzeu.edu.cn/info/1083/7073.htm），结合我院实际情况，现将选拔工作有关事项安排如下。

一、领导小组

组 长：王学峰

副组长：彭琛、马春明、丁明霞

成 员：李强、张广沙、欧阳尚海、陈琨、董柳莎、张冬琦

秘 书：朱雨、张硕

二、选拔目的

进一步拓展我校多样化人才培养模式，加强创新人才培养，推进本科教育和研究生教育的有效衔接和交叉融合，为拔尖人才培养提供土壤。

三、选拔对象及条件

1.选拔对象

艺术学院普通全日制四年制2018级本科生

2.选拔条件

（1）拥护党的领导，坚持四项基本原则，爱国守纪，在校期间未受过任何处分；

（2）操行端正，诚恳守信，无学术不端行为；

（3）有较强创新能力和科研潜质；

（4）截止选拔时，所修课程查核成就全部合格，且必修课平均学分绩点排名在本专业前40%，学位课无补考记录；

（5）身体和心理健康。

四、选拔人数与要求

1.选拔人数：72人。

2.入选学生将通过与导师双向选择确定学业导师。

导师必需符合《长江大学教师招收硕士研究生资格认定办法（试行）》（长大校发[2020]15号）基本条件；每个导师最多只能接收2个学生。

五、时间安排

六、选拔实施细则

1、申请方式

（1）学生本人提出申请，填写《长江大学“创新人才培育计划”培养申请表》交所在学院，同时提交获奖证书等有关材料原件和复印件；

（2）学院对申请人进行综合查核，并将查核成果报教务处审核。

2、查核内容

选拔时，专家应注重考察学生的综合能力、学术爱好和成长潜质，尤其要注重挖掘有不凡学术专长和有突出培养潜质的学生，使最优秀的学生脱颖而出。

（1）音乐舞蹈类：

（2）美术、设计类：

七、培养模式与中期查核

1.培养模式

实施“创新人才培育计划”的“3+1+2”本硕贯通培养模式，其目的在于实现本科教育和研究生教育的有效衔接和交叉融合，为拔尖人才培养提供条件。其中，“3”即学生完成两学年的通识教育和学科基础学习后，经个人申请和学校选拔进入本计划，第三学年结束前对入选本计划学生实行中期查核，查核合格的学生确认获得研究生推免资格；“1”即在本科教育的最后一个学年实行本科-研究生交互式学习；“2”即两年的研究生阶段学习。本科教育的最后一个学年修读并合格的研究生课程予以免修，如达到学校卒业及学位授予条件，可在取得硕士学籍两年后申请卒业（学位）论文答辩。

2.中期查核

（1）“创新人才培育计划”实行裁减机制。进入该计划的同学必需加强学业，吃苦学习、认真钻研；

（2）学校在2021年9月初开展中期查核，中期查核的时间原则上与每年保举优秀本科卒业生免试攻读硕士学位研究生的时间一致；

（3）中期查核主要是对入选“创新人才培育计划”培养计划学生的思想政治表示、外语程度及学科综合能力等方面查核，学院参照《长江大学保举优秀应届本科卒业生免试攻读硕士学位研究生治理办法》第七条、第八条中的条件制订相应的实施细则报教务处备案后组织实施；

（4）中期查核合格者，确认获得研究生推免资格，进入“创新人才培育计划”培养第二阶段，由学院制订个性化的培养方案进行重点培养。本科教育的最后一个学年，学生可在导师的指导下修读研究生相关课程。学院对其本科阶段所修的硕士研究生课程成就进行备案，在学生取得本校硕士学籍后，所获学分既可认定为研究生阶段的学分，也可认定为本科阶段选修课学分；

（5）中期查核未通过者，仍按本科生培养方案执行。

八、有关办法

1. 入选“创新人才培育计划”培养计划的学生，行政班级原则上不变。按照其学籍身份参与对应阶段的奖、助学金的评定，具体按照学校相关文件规定执行；

2. 因违规违纪受到警告及以上处分者，或未在正常学制内完成培养方案中相关环节的，则取消其“创新人才培育计划”培养计划的资格；

3. 获得保举免试研究生资格后，由于个人原因半途退出本计划的，本科阶段修读的研究生课程不予认定为本科选修课学分，需重新修读完本科选修课并取得相应学分后，方可本科卒业。

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                                                         2020年11月2日